【記者　陽庭曦／綜合報導】

在台灣社會中，隔代教養屢見不鮮，尤其在南部地區比例顯著，成為不少家庭的日常。隔代家庭的成因包含家庭結構變遷或是就業與經濟壓力問題，各地區隔代家庭生活情況也不盡相同。隔代家庭不單是家庭選擇，更與整體社會結構相關。

南部隔代教養比率高　祖父母成照顧主力

《今周刊》於今（2025）年1月與台灣世界展望會共同前進台灣北、中、南、東地區，了解與調查兒少面臨的困境後，發布「全國兒少困境盤點」統計資料。台灣南部地區如雲林、嘉義、台南、高雄及屏東的隔代教養比例較高。隔代教養的情形，在這些地區成為常態，多因家庭無力照顧、父母長期在外工作而形成。一名20歲的葉同學分享，自己與76歲的外婆生活在屏東，由於父親早逝、母親因經濟與心理因素無法承擔撫育責任，她自小便由祖母照顧。葉同學外婆說：「孩子沒人顧，總不能讓她流落在外，只能一把年紀再撐起這個家。」

另一位隔代教養家庭的同學是18歲的小花（化名），由於父母皆在工廠輪班工作，經常清晨出門、深夜返家，祖父母便成了小花日常生活中主要的照顧者，小花的父母對小花的日常生活關心甚少。儘管這樣的照應讓家庭能繼續維持穩定，但也暴露出隔代教養所隱含的情感隔閡。

在台灣南部地區，由祖父母主要照顧小孩的隔代家庭為常態。【記者　陽庭曦／擷取自無版權圖庫pixabay】

偏鄉托育補助不足　隔代教育存落差

隔代教養家庭早在農業社會就持續存在，根據行政院主計總處的人口及住宅普查資料顯示，近20年來隔代教養家庭數量增幅明顯，從民國89年7萬5千戶，增加到109年10萬3千戶。根據台灣兒童暨家庭扶助基金會研究報告顯示，儘管中央與地方政府近年來陸續推出「社區托育據點」、「祖孫家庭支持方案」等措施，期望能解決隔代教養家庭在社會中相對弱勢的問題，但是在偏遠地區的可近性與普及率仍明顯不足。若補助方案有其他資格限制，無法使所有家庭受益，或育嬰假制度無法涵蓋非典型勞工，家庭便難以承擔額外托育費用，請祖父母幫忙照顧孩子也就成了唯一選擇。但部分祖父母年事已高，體力有限，教育理念與現代教養方式亦有落差，導致在價值觀傳遞、行為習慣養成等層面上，孩子與社會出現斷層。
生活在隔代教養家庭的小花分享，在準備學測以及個人申請填寫志願時，由於祖父母學歷不高，無法提供小花選擇校系的方向。除了自己上網查資料以外，只能詢問學校老師。她補充，看到其他同學分享父母對他們的期望與目標，自己也希望能得到家人的意見和肯定，無奈祖父母對此升學體系不了解，無法提供合適的資源。即便如此，祖父母全然尊重小花的選擇，希望她能選擇自己喜歡的校系就好。

各縣市政府皆提供隔代教養家庭補助，民眾可至各縣市政府補助網站查詢。【記者　陽庭曦／擷取自新北市政府福利補助自己查網站】

隔代家庭顯現社會結構問題

國立中正大學社會福利學系助理教授陳柯玫指出，隔代教養不單是家庭選擇，更與整體社會結構息息相關。陳柯玫指出，在人口老化、就業機會不足的地區，隔代教養就更為常見。青壯年人口為了謀生，大量外流及北漂就業，導致孩子留在家鄉由長輩照顧。原住民部落也是一樣的情況，年輕父母離開部落到都市工作，只能將孩子托給祖父母撫養，偶爾才能回到部落與孩子相處。

陳柯玫指出，隔代教養最主要的形成原因是長期累積的結構，因經濟因素使得父母無法成為孩子的主要撫育者。【記者　陽庭曦／製圖】

沉重的生活壓力　隔代家庭需更多社會陪伴

儘管隔代教養的家庭存在著缺少父母關愛，或是生活資源不足的問題，但在隔代家庭的互動中，也蘊藏著單純的祖孫依靠與深情。政府與社會若是能從政策端強化相關救濟措施，給予隔代教養家庭支持，例如：擴大社區托育資源，或是設立針對隔代家庭的專責社工協助，或許能讓這些家庭不再「靠自己撐」，而是有更多社會力量共同承擔。