【記者　鄧凱文、李紹齊／中正大學報導】

片長：2分51秒

當代大學生在「學歷貶值」的氛圍下普遍面臨升學焦慮，教育體制與就業需求脫節，低薪與高度競爭的就業市場，又強化了「高學歷才有機會」的結構性壓力。同儕比較與社群文化加深不安，反映教育、產業與社會共同塑造的結構性問題。

當未來失焦　學生在迷惘中找出口

過去十多年來，大專生人數因少子化大幅下滑，但研究生的佔比卻逐漸上升。這顯示，升學仍是許多學生面對未來的不確定時最常選擇的道路，也反映出升學焦慮在校園中持續蔓延。

國立中正大學外國語文學系畢業學生　馮子豪：「有一些企業、有一些公司，他們學歷最低要求都一定要讀到碩士，才有被看履歷的資格。」

國立中正大學化學暨生物化學系四年級　汪士凱：「就我們科系而言的話，這種氛圍是蠻重的，因為幾乎大家都在準備考研究所，同儕加重的壓力是比較多，因為當所有人都在唸書的時候，如果你不唸書真的是，覺得自己像被排擠。」  

學歷並非唯一解　諮商師點出關鍵

在同儕競爭與未來薪資的壓力下，「不讀研究所就落後」的氛圍悄悄蔓延。許多大四學生也開始懷疑，自己是否必須跟上這股洪流。

國立中正大學職涯發展中心諮商師　賴人豪：「在我們台灣的教育體系下，很容易有一種思維，是所謂的以學位高低來論我們社經地位，那這個情況就會變成說，那我至少先唸個研究所，可是實際上他唸半天之後發現說，我不知道要做甚麼工作，又回過頭來找我，發現他的職業目標根本不需要這個文憑。」

國立中正大學職涯發展中心諮商師　賴人豪：「當然並不是我說研究所沒有意義， 是有不同職業的分類，應該說一個核心的底層邏輯，逃避，他就是不知道要幹嘛，所以逃跑，逃去哪裡，逃去唸研究所，可是逃的這個狀況下，會讓我們做事或者是整個精神上，會非常缺乏動能。」

抉擇路口　焦慮在比較中放大

根據國立中正大學職涯發展中心諮商師賴人豪的分析，某些學生並不需要研究所的學歷，應多參與活動，或許會在過程中對升學的想法有不同轉變。

國立中正大學職涯發展中心諮商師　賴人豪：「基礎教育都偏向學科的部分，我都會去盡量引導他們，投入至少百分之五十的時間，在這些東西上面，社團、工讀、實習、參與競賽，各種競賽跟參與活動，那這些都會讓我們，透過一些異質性的經驗，讓我們很多信念上的變動，這個時候我們就會知道，我們想怎麼樣，特別是像職場上的工讀，那是一個最快激發我們，去判斷我們想怎麼樣，或不怎麼樣的管道。」

國立中正大學化學暨生物化學系四年級　汪士凱：「曾經有因為玩樂團，所以覺得這件事蠻有趣的，但是後來仔細想一下，這真的太難成為賺錢的方法，之前也有打過球隊，但最後還是覺得，升學是一個比較穩定的方法。」

升學與否不該成為衡量能力的唯一標準，但在社會結構與集體焦慮的夾縫中，年輕世代仍努力尋找自己的節奏與方向。未來的路或許不只一條，重要的是走向真正適合自己的選擇。