【記者　賴庭儀／綜合報導】

近日教育部推出「臺灣台語輸入法」應用程式，推動本土語言數位化。然而面對本土語言的流失，這項數位新工具能否有效逆轉語言流失的危機，仍是政策推動上的一大挑戰。過去國語政策的實施導致台語長期在臺灣被視為「無字」的語言也成為現今推廣時的困難。

語音輸入與文字轉圖像　台語傳播更便利

為搶救逐漸流失的本土語言，教育部回應公共政策網路平台提案，臺灣台語輸入法應用程式於2026年1月14日上線。除了可以利用拼音輸入外，此款輸入法結合語音輸入以及臺灣台語漢字轉圖片的輸出功能，使臺灣台語（以下簡稱台語）文字在行動裝置及電腦上的繕打與傳播更便利。

面對本土語言逐漸式微，即使2018年上路的《國家語言發展法》確立了本土語言的國家語言地位，台語的危機卻未見停歇。根據行政院主計處2020年人口普查數據，14歲以下的青少年中使用華語為主要語言的比例高達92.1%，顯示年輕世代使用本土語言的情況大幅減少。參考聯合國教科文組織提出的《世界瀕危語言地圖》，台語被歸類於嚴重瀕危語言，只有祖父母輩或更老一輩使用，但不會用來與孩子或同輩交談，這項定義呈現台語的傳承現狀，也凸顯本土語言的保護成為迫在眉睫的議題。

根據行政院人口普查數據顯示年輕世代中使用華語作為主要語言的比例逐漸增加。【記者　賴庭儀／製圖】

書寫的斷層　台語的保存困境

回顧臺灣的語言政策，清代與日本統治時期的臺灣，這片土地始終維持著多元語言交融的樣貌，直到國民政府來台後開始實施國語運動，使得華語成為族群間交流的唯一強勢語言。國立中正大學台灣文學與應用創意研究所助理教授陳瀅州指出，在戒嚴時期政府透過各種手段禁用、貶抑並醜化各族群的母語，導致嚴重的語言與文化流失，許多乘載於民俗儀式中的族語，隨著耆老凋零而步入消亡。這項政策的影響至今依然存在，造成本土語言出現嚴重的世代斷層，長輩與晚輩的語言隔閡，也經常在溝通上無法完全傳達正確的意思。

《台灣教會公報》為巴克禮牧師發行的臺灣第一份報紙，直至1969年白話字遭到國民黨政府全面禁止。【記者　賴庭儀／擷取自台灣教會公報】

長期的禁用，同樣導致大眾對於「台文字」的辨識與閱讀能力降低。追溯台文的發展脈絡，早在18、19世紀，渡海來臺的傳教士便利用羅馬拼音確立了「白話字」系統。這套書寫系統一直被廣泛使用，直到1950年代遭國民政府禁用才逐漸式微，與現代普遍認為「台語有音無字」的刻板印象截然不同。

語音輸入成橋梁　打破會說不會寫的傳承斷層

面對現今台文漢字的推廣困境，陳瀅州教授認為，只要確立了標準的書寫系統，接下來就是讓大眾在日常中持續接觸，用久成習慣，便能逐步找回母語書寫的習慣。而教育部臺灣台語輸入法便提供了新的方式讓民眾開始學習正確的拼音與文字。

公視台語台實習主播王彥杰表示，過去使用注音鍵盤輸入台文時，經常會出現轉譯的問題，他舉例：「垃圾這個詞語，在華語就是垃圾，但在台語就變成骯髒的意思。」此外當遇到不確定的台文字讀音，使用者往往必須先查詢華語讀音，才能完成輸入，這種必須繞彎用華語拼音來輸入台文的過程，不僅容易造成語意錯亂，也無形中築起了書寫門檻。

長期以來，台語會聽、會講，卻不會讀寫的困境一直存在，王彥杰也表示，語音輸入這項功能讓使用者只需開口說，系統便能輔助輸出正確的台文漢字與拼音，不僅解決了多數人不熟悉台文字的困擾，也讓這款應用軟體成為跨越世代語言斷層的重要工具。然而，目前的語音辨識技術仍相當考驗使用者的發音準確度，若發音不夠標準，系統辨識率的降低成為未來必須克服的新挑戰。

臺灣台語輸入法提供拼音與語音輸入，使書寫台語漢字的門檻降低。【記者　賴庭儀／攝影】

政策推動與資源整合　打造台語學習新世代
近年來臺灣政府陸續推動本土語言保護政策，如將本土語文納入中小學必修課程、推展親子共學母語計畫等，希望可以將本土語言及文化延續到新的世代。針對有意學習台語的民眾，王彥杰也分享除了透過教育部線上的台語字典來學習台文字外，想輕鬆學習時也可以收看公視台語台相關節目來學習。陳瀅州教授也強調語言的學習需要創造語境來練習，他建議閱讀台語書、觀看台語劇、聽台語歌與Podcast，多嘗試與家族長輩講台語、出門盡量多說台語等都是自己營造台語語境學習的好方法。

儘管政策與民間學習資源逐步到位，陳瀅州教授也期望針對台語的保護與傳承可以設立統籌單位。目前針對客語有客家委員會、原住民族語有原住民族委員會，唯獨台語族群缺乏相對應的負責機構，若能成立專責單位，將有助於更全面地推動台語文的保存與發展。