【記者　韓栢希、劉祐呈／中正大學報導】

https://youtu.be/Eks3qj9T2as

片長：2分43秒

自ChatGPT問世以來，容易使用的特性使得各個領域都開始關注要如何將GPT技術應用在工作上。而在教育上，國立中正大學開發了CCUGPT來嘗試利用GPT技術為學生帶來更創新的教育體驗並希望藉此促進科技與教育的融合發展。

ChatGPT問世　融入生活與教育

自ChatGPT於2022年上市起，人工智能聊天程式對學習的方式造成了很大的衝擊。這類型的人工智能聊天程式除了資訊豐富、能夠再多個領域給出詳細和清晰的回答之外，門檻低，任何人都能夠輕鬆使用也是其蔚為風潮的原因之一。在學習上不僅是學生們使用人工智能聊天程式來查詢資料和完成作業，教師也開始將其融入自己的教學內容之中。

國立中正大學外文系一年級　游同學：「我們那個國文通識課（的）老師有告訴我們說可以用ChatGPT寫一篇故事之類的，就是學習去運用它。」

而在這樣的風潮下，國立中正大學近期也在該校的教學平台上導入了GPT技術，開發獨屬於中正大學的CCUGPT。在該校課程網站中，教師在設立課程討論區時能夠開啟「智慧助教」功能，智慧助教便會立即且積極的參與學生的討論。

國立中正大學資訊工程學系助理教授　蔡政宇：「有一些同學他可能不好意思去找助教，或者是他不好意思去找老師，他更可能不太願意在討論區直接把自己曝光出來。我們就透過發展CCUGPT，由CCUGPT上面的智慧助教直接常駐在我們這個討論區裡面，然後隨時為這個學生來去做這個問題的答覆。」 

資訊正確性爭議　CCUGPT有應對

在過去一兩年間，關於在學術領域上使用人工智能聊天軟體一直存在許多爭議。其中人工智能所提供的資料正確性便是被大家廣泛討論的問題之一。ChatGPT就曾多次被人指出提供錯誤的資訊。但是在這個方面，CCUGPT作為教學用的GPT系統，自然有它應對的方法。

國立中正大學資訊工程學系助理教授　蔡政宇：「在我們這個CCUGPT裡面，我們就是有領域專家不斷的去透過微調訓練，讓GPT對於領域的知識更備齊。」

推廣重心在教師　學生族群待跟進 

該如何去推廣CCUGPT也是他們的重要課題之一。CCUGPT剛上線不久，目前學校的推廣重心還在教師群體上。仍然有許多學生不知道CCUGPT 的存在。

國立中正大學中文系一年級　許同學：「（你有聽說過中正有自己的CCUGPT嗎？）沒有。」

國立中正大學外文系一年級　游同學：「這個目前沒有。」

國立中正大學資訊工程學系助理教授_蔡政宇：「現在的推廣活動是聚焦在有關老師怎麼樣去啟用智慧助教以及老師怎麼樣去使用專家系統。在這之前（在教師推廣完畢前）我們當然會去向學生推廣，讓學生知道說『欸，這個智慧助教已經在討論區上線了』。」

善用科技教學　豐富學習體驗

隨著ChatGPT的問世，全球人們對於人工智慧的態度分成了兩個派別。一是防範，而另一個則是妥善運用。國立中正大學希望推動人工智慧結合教學，在豐富學生學習體驗的同時分擔教學者的工作。而隨著CCUGPT功能的完善，國立中正大學也將在科技融合教育的課題上更進一步。