【記者 魏偉倫／嘉義梅山報導】

木球為台灣人發明的球類運動。翁明輝也在發明這項運動後成立組織推廣木球。嘉義也曾有許多國高中的木球校隊獲獎無數。近期卻因為少子化等原因逐漸解散，在嘉義梅山的嘉義縣立梅山國民中學卻依然有教練依然堅持著培養木球基層人才。

梅山國中奪佳績 盼成為正式項目

嘉義市諸羅山盃木球賽於2023年11月11日舉辦，比賽中嘉義縣立梅山國民中學木球隊的表現非常亮眼，於個人桿數賽中拿下了國男第四名、第五名與國女第四名，而在雙人桿數賽中則包辦了國男第一名，國女第二、三名與第五名。

木球為台灣人翁明輝於1990年發明並且推廣，主要動作為揮桿擊球、攻門與過門。場地上劃分為沙地與草地，在比賽方法上則有桿數賽<註一>與球道賽<註二>，其中的沙灘木球為亞洲沙灘運動會<註三>的一項競技項目，中華民國木球協會也於2022年亞洲運動會時積極推動木球成為正式項目。

球柱原型為臺灣啤酒瓶，中間為紅酒杯，以做為辨視木球過門的依據，當門杯向上翻轉，象徵舉杯慶祝。【記者 魏偉倫／攝影】

努力大於天賦 培養思考決策能力

嘉義地區的國高中，例如：國立嘉義高級家事職業學校以下簡稱嘉義家職、嘉義縣立梅山國民中學以下簡稱梅山國中、與嘉義市立嘉義國民中學以下簡稱嘉義國中等在2016年至今的各大木球賽事中屢創佳績，且培養了不計其數的木球國手，但近年來因少子化的問題嘉義家職與嘉義國中木球隊紛紛傳出招生的問題，而梅山國中的蘇皇助教練依然為了孩子們的未來在努力。

梅山國中木球隊成立於2010年，為就讀於國立臺灣體育運動大學的梅山國中畢業校友創立，在去年（2022年）全國中等學校運動會中男女總錦標皆拿下第二，現任木球隊教練蘇皇助則原為籃球隊教練，因原木球隊教練調職等原因，在六年前（2017年）成為了木球隊的教練，而在兩項運動訓練方法的差別蘇皇助教練說：「籃球較看重天賦，訓練量再大可能也沒辦法取得成績，而木球需要的則是專注力與決策能力，身材相對沒那麼重要，只要有心就有機會取得成績。」在訓練方式上因為木球對於決策能力的要求較高，蘇皇助教練在訓練時也會強調隊員要去思考與判斷。在體能上則因為比賽需要長時間暴露在陽光下，為了保持專注力，也會特別在訓練時鍛練體能。

嘉義縣立梅山國民中學木球隊在蘇皇助教練的帶領下於國內國外各大賽事屢創佳績。【記者 魏偉倫／攝影】

競賽成績助升學 從中找到興趣

有許多球員都是在國中時才接觸木球，接觸木球的動機也各不相同對此2016年亞青盃金牌國手張琬聆表示是在得知有機會當上國手時產生興趣的，而梅山國中木球隊的隊員郭同學也表示在比賽中獲得成績對於升學有所幫助，且相較其他運動較輕鬆，因此產生興趣。而在訓練與比賽中選手也會遭遇到瓶頸與挑戰張琬聆說：「當成績無法往上爬的時候是最大的挑戰，將自己的休息時間減少，當別人在練習的時候我繼續練習 ，而我也喜歡自己練習從中可以讓自己靜下來好好找到原因從而改進。」

在台灣的體育班體制中經常會有體育班學生因為平時花費許多時間在訓練導致在人生下一個階段感到迷惘，在球隊對於隊員生涯規劃的幫助上張琬聆表示球隊使她從中收穫良多，更清楚的知道自己那個方面比較厲害，並選擇適合的學校。蘇皇助教練說：「會視學生是否願意繼續升學，若有意願會將學生送往台北就讀高中，被送往台北就學的學生表現也都很好，都有選上國手，有意願繼續升學的也會去國立臺灣體育運動大學、國立體育大學等學校就讀。」

由於高中層級木球訓練的斷層，畢業的球員也會回到母校的場地進行訓練。【記者 魏偉倫／攝影】

人才斷層 會打球也要會唸書

木球職業選手通常經驗與專注力的巔峰期是高中時期，但近年在嘉義地區高中職木球校隊逐漸減少的狀況下，嘉義地區在高中段的木球人才培養也出現了斷層，球員也在本應進步最快的時期沒辦法持續進步與維持。蘇皇助教練說：「我們盡力將球員送往外縣市就讀高中，但是依然要看學生家庭的經濟狀況，而近兩年台北高中端教練的更換，也導致學校較少往台北輸出球員，而對於留在嘉義就讀高中的球員則會讓他們回嘉義縣立梅山國民中學練習並且負擔他們比賽的報名費。」

在基層球員的培養上，中華民國木球協會曾經舉辦過訓練營，也會資助出國獲取名次的選手資金，而蘇皇助教練在隊員的教育上也秉持著不只要會打球也要會唸書的理念，讓球員不只在球場上發光發熱也能對自己的人生負責。

<註一>桿數賽：以十二個球道（或其倍數）擊球總桿數低者為勝。

<註二>球道賽：十二個球道（或其倍數）中獲勝球道（桿數低者）多者為勝。

<註三>亞洲沙灘運動會：亞洲沙灘運動會是繼亞洲室內運動會後的一個新興的綜合性運動會，亦是全球首個以沙灘為題的綜合性運動會。