【記者　謝慈芸／中正大學報導】

今年（2025）5月21日，國立中正大學傳播學系第22屆新傳獎與吳舜文新聞獎助基金會合辦「全球化下的新聞實踐：在地敘事與多元對話」講座，邀請兩位資深記者，《報導者》曹馥年與《鏡電視》吳亭儀分享實務經驗，帶領學生反思新聞的社會角色與價值。

讓新聞走出教室　成為跨領域的公共對話

新聞不只是報導事件，更是理解世界的方式。國立中正大學傳播學系第22屆新傳獎與吳舜文新聞獎助基金會共同舉辦的新聞講座，由兩位資深記者曹馥年與吳亭儀以真實案例出發，引領學生走進跨文化與跨語言的新聞現場，重新思考記者如何在碎片資訊中維持新聞深度與觀點。此次講座舉辦的目的不僅是希望傳播學系的學生在理論之外能接觸真實的新聞現場與業界實務，也希望讓不同科系的學生對新聞有更清晰的認識。不論是否成為記者，理解新聞如何運作與具備媒體素養，都是現代公民的重要能力。

此次講座吸引近百名師生參與，現場氣氛熱烈。【圖片來源　國立中正大學傳播學系第22屆新傳獎／提供】

鏡頭之外　記者與世界的距離更該靠近

兩位講者分別從「在地敘事」與「國際報導」出發，帶領聽眾思考新聞如何在選題、詮釋與觀點中發揮社會影響力。

「我想寫的，是那些活得很辛苦，卻從未被認真看見的人。」《報導者》記者曹馥年以此開場，點出她從事深度報導的初衷。她分享得獎作品《異域生養》，講述一對在台育兒的移工夫妻，如何在法律與制度的夾縫中掙扎求生。她強調記者不該只把受訪者當作素材，而應試著理解他們為何沉默，又為何選擇開口。

許多議題並非首次出現，而是長期被忽視。新聞的責任，是讓這些複雜處境被社會真正聽見。【圖片來源　國立中正大學傳播學系第22屆新傳獎／提供】

從在地轉向全球，《鏡電視》資深記者吳亭儀則以《消失的國界》系列為例，談及她在跨國採訪中的實踐與思考。她強調跨國報導不是走馬看花，而是深入理解全球化下共通的結構與衝突。為了呈現印度農民受基改作物衝擊的處境，她駐點數月並深入社區，只為不當故事的旁觀者，而是與故事共同呼吸的記者。

針對國際新聞的價值，吳亭儀進一步指出，關鍵不在於距離多遠，而在於是否能與觀眾產生連結。記者應從受眾熟悉的語境切入，找到「接近性」與「關聯性」，再延伸至更深層的核心議題，讓新聞不只是成為資訊的搬運工，更是傳遞觀點與引導思考的媒介。

「世界不只是其他國家，還有我們所處的家鄉」，呼籲學生從在地出發，連結國際脈絡，思考新聞的社會責任。【記者 謝慈芸／拍攝】

從理解困難到觀點建立：學生看見新聞的另一面

此講座也激發學生對新聞角色與媒體現況的反思。國立中正大學資訊管理學系黃同學表示，講座過程中有許多專業詞彙與脈絡讓他一度聽不太懂，必須邊聽邊查資料。但此困難也讓他意識到新聞並非絕對的標準答案，而是可以從不同角度看出不同意義。 此外，黃同學也表示支持《報導者》與《消失的國界》這類從小人物出發與挖掘結構問題的報導方式，認為能幫助社會看見被忽略的角落，讓觀眾更了解其他國家的處境，進而反思未來可能面對的挑戰。

新聞是一種觀看世界的方法

透過兩位資深記者的分享，學生不僅能更理解新聞的樣貌，也學會如何用更多元的視角觀看世界。此講座不僅是一場知識與經驗的交流，更是一種價值的傳遞，讓新聞不再只是課堂中的理論，而是真正貼近社會與關心他人的方式。新聞的價值在於傾聽不同的聲音與看見被忽略的真相，並且願意把複雜的世界用觀點與同理轉譯給大眾。當我們看見別人的處境時，也會重新省視自己的立場與信念。從在地故事出發、連結全球脈動，正是當代新聞工作者在資訊洪流中努力堅持的方向，而這場講座正是引導學生開始思考與實踐的第一步。