【記者　許皓崴／綜合報導】

從建國中學的校友宴到孫生的性騷擾案，引發臺灣民眾對性別平等教育的高度關注。校園性平教育的改進空間成為討論焦點，老師認為，與過去相比，現在的性平觀念已有顯著進步，也會使用更多的教材來促進學生的學習。

性平教育待加強　爭議事件引關注

去年底建國中學的第46屆校友宴上，宴會外的大廳展示了穿著各校制服的女性看板，餐單上，也含有許多意淫女性的言論，菜單被發到社群網站上後，引起民眾大量的關注，有人質疑，為什麼都念到建中了，還會做出那麼多歧視女性的行為。主辦方隨後發出存證信函，回應對事件的批評。今（2025）年3月網紅孫生的性騷擾案，也讓民眾群情激憤，孫生把觸碰女性屁股的行為，稱作只是跟朋友之間的互動，但這已經造成女方的不適。這兩件事情不禁讓民眾好奇，臺灣的性平教育以及課程，是否仍有改進空間。

現今的性平教育與過去相比，已有了顯著的進步。【記者　許皓崴／擷取自Pexels圖庫】

實踐不足　強化應對能力

臺中市九德國民小學許老師認為，現在的性平教育在觀念上教得還滿多的，像是尊重別人、不歧視、多元平等這些孩子都耳熟能詳。然而，對於「怎麼保護自己」、「遇到不舒服的情況要怎麼開口說」，這類實際應對的能力，教育仍有加強的空間。現在的孩子基本上知道「要尊重別人」、「不要歧視」，這些觀念他們都會說，但在行為上還是會有盲點。有些孩子可能知道什麼行為不對，可是真的遇到的時候，卻不知道怎麼開口表達，或甚至不確定那樣的行為是不是「太小題大作」。所以許老師覺得，在教觀念的同時，也要更強化實際的練習，讓孩子知道，當你覺得不舒服的時候，你可以怎麼說、怎麼做。

許老師提到，國小的性平教育多半會放在綜合課、健康課裡，或是學校安排性平週活動。內容像是認識性別角色、多元成家的概念、尊重他人身體界線等等。有些老師也會用影片、繪本或討論來補充，讓孩子更有感。但整體來說，目前仍以「基本認識」階段為主，要真的讓孩子學會怎麼保護自己、尊重別人，還需要老師在平常相處中不斷提醒跟引導。

許老師坦言，過去課本中的性平教學僅有一小節內容，缺乏深入討論，大家也甚少主動談及相關議題。很多性別相關的觀念，是自己長大後才慢慢理解、建立起來的。但現在的教學氛圍開放很多，老師們也比較願意主動談性平的議題，不會再覺得這些是「不好講」、「講了會尷尬」的事。再加上整個社會對性平的接受度也比以前高，像是多元成家、性別認同等等，孩子從小就有機會接觸到這些觀念，自然也更能理解和尊重不同的人。

現在的性平教育會加上多元的教材讓同學更認識性平觀念。【記者　許皓崴／擷取自Pexels圖庫】

性別意識提升　校園事件更受關注

國立中正大學外文系的許同學認為，臺灣的性平事件時常發生，尤其是校園內。許同學覺得問題不僅是個案，而是反映出整個社會對性別議題的認知還有很長的路要走，但令人感到欣慰的是，至少這些問題能夠浮現於大眾視野中，而非被掩蓋於沉默之下。許同學提到，性平教育最需要加強的是實際應用層面。課本上講的東西跟現實生活中的情境有落差，很多人知道理論但不知道怎麼在日常互動中實踐。國立彰化師範大學中文系李同學則認為，性平事件增多，可能是近年來大家的性平意識提升，因此更多的事件被揭露。也因處理性平事件的資源及單位逐漸健全，能夠處理更多的案量。

多管齊下的性平教育是推動性別平等進步的關鍵。【記者　許皓崴／製圖】

培養媒體識讀　理性面對性別議題

高雄市婦女新知協會提到，現在學生接受資訊的方式很多元，應該培養媒體識讀的能力，才能辨別資訊的真偽。現在許多NGO團體、網路粉專或是Youtube頻道也會談性別相關的議題，可以從中去攝取相關的性別概念。大學內也有許多相關的性別討論社團，讓學生可以跟同儕討論相關議題。