【記者  潘品希、張蘊安／綜合報導】

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每年寒暑假，許多大專生選擇工讀，但加班無支薪、國定假日不給假等情況屢見不鮮。自民國102年起，各縣市陸續推動「公部門暑期工讀計畫」，提供薪資、工時、休假等保障，讓青年在安全環境中累積經驗，同時培養勞權意識，成為勞動教育的重要示範。

公共部門如何引導青年勞權觀念

自民國102年起，各縣市陸續推動「公部門暑期工讀計畫」，學生不僅能體驗職場，也能親眼看到制度化的勞動保障。對比許多學生在民間工讀時未能察覺的不平等待遇，公部門工讀讓青年更清楚什麼才是「合理」的工作條件。

勞動條件的理想與落差

在補教業、餐飲業或服務業的工讀經驗中，學生工讀往往有「工時延長、待遇不明或責任制」等問題。

工讀同學  陳同學：「但你有那麼多工時他（老闆）可能給你一個半小時，你就要在一個半小時之內做完所有的事情，那另外的話就屬於責任制了。」

工讀同學  詹同學：「過去在連鎖手搖飲店工作時，店長沒有按照勞基法，國定假日沒有給付雙倍薪資，工作超過下班時間也沒有給法定的加班費，甚至營業額的經常損失都需要員工3平分賠償。」

法規保障　勞權有依據

許多民間工讀環境中充斥違反《勞動基準法》的行為，加班費、國定假日與休息時間都有明確規範，但學生往往缺乏談判籌碼，導致權益無法落實。

勞權意識動起來公部門實習立標竿

如今，公部門的暑期工讀計畫提供一個「看得見」保障的環境：按表定工時上下班、假日依法休假、薪資按月足額發放，讓學生能確切感受什麼是合理且合法且合理的待遇。

詹同學：「在公部門的工讀過程中，我覺得和之前連鎖手搖飲工作環境最不同的地方是薪資和出勤時間都能受到勞基法的保障。」

民間工讀常見的無薪加班與過度責任，在公部門工讀幾乎不會發生。公部門工讀讓青年在安全環境中累積職場經驗，也培養勞權意識，成為勞動教育的重要示範。